קיימות בישראל – חשיבותה
קיימות בישראל
קיימות הינה מושג הנגזר מהמילה "קיום" ומשמעותו היא, עד כמה ניתן לשמור על מצב קיים לאורך זמן. בארץ ובעולם ישנם משאבי טבע שהם חיוניים לאדם ולבעלי החיים ובהעדרם האיזון האקולוגי מופר. קיימות בישראל משמעותה לשמור על משאבי הטבע החיוניים הקיימים במדינת ישראל ולא לנצלם שלא לצורך.
שמירה על איזון הקיימות בישראל משפיעה על סיכויי ההישרדות וההמשכיות של האזרחים, על הרווחה בתחום הבריאותי, על הצמיחה הכלכלית במשק, על התכנון העירוני, על התרבות, ובעצם כמעט על כל תחום.
מדינת ישראל מתמודדת עם ניהול המשאבים שלה באופן הראוי להערצה. למרות גודלה המצומצם, הבעיות הסביבתיות והביטחוניות שבה ניתן לומר שהיא נחשבת לאחת המדינות המחושבות ביותר בעולם בתחום השמירה על קיימות.
דוגמאות לניהול קיימות בישראל
ניתן למנות דוגמאות רבות ליישום נושא הקיימות בישראל, להלן כמה מהן:
ראשית, שמירה על משאב המים. המים הינם משאב חשוב ויקר. במדינות אחרות בעולם- דוגמת מדינת ניו יורק שבארצות הברית, המים הינם זולים ביותר, ניתן לצרוך אותם ללא הגבלה ולא מוטלים קנסות על אדם הצורך מעבר לכמות הממוצעת. בישראל, לעומת זאת הישראלים מקבלים מכסת מים אותה הם יכולים לנצל ובמידה והם עוברים את המכסה – הם עלולים להיקנס. באמצעות הקנסות, כל אזרח מפתח מודעות לצריכת המים שלו.
שנית, מחירי הדלק. מחירי הדלק בישראל הינם יקרים בהרבה ממחירי הדלק במדינות אחרות, אך יש בכך תועלת עצומה. כיוון שלא כל אחד יכול להרשות לעצמו לשלם מחירים אלה, התחבורה הציבורית פעילה ומנוצלת הרבה יותר.
ישראל מתקדמת מאוד גם מבחינת ניהול צריכת האנרגיה. כבר לפני 30 שנה, ניתן היה לראות על חלק מגגות הבניינים קולטים סולאריים המיועדים לניצול מרבי של אנרגיית החום של השמש. העדר משאבים קיצוני במיוחד, המריץ את ממשלת ישראל למצוא פתרונות לקיימות בישראל תוך הגברת ניצול המשאבים באופן משמעותי.
מערכת החינוך מחדירה את נושא הקיימות
משרד החינוך משלב את נושא הקיימות בישראל בכל מוסדות הלימוד, מגן הילדים עד לתיכון. הלימוד נסוב בעיקר סביב הקניית הרגלים חינוכיים לשמירה על המשאבים הטבעיים בגיל הצעיר, וקידום פרויקטים סביבתיים משמעותיים בגיל הבוגר יותר. גננות ומורים בכל רחבי הארץ מעבירים מערכי שיעור בנושא מחזור, בניה ירוקה, קידום גנים אורגניים וירוקים, חסכון במים, שימוש מושכל בפסולת ועוד.
הטמעת נושא הקיימות בישראל יוביל לפיתוח אחריות סביבתית אצל התלמידים וממילא יוביל למודעות סביבתית אצל כל הסובבים להם.